第1班目前成寒教材聽到故事20/挑背單字到故事19/跟述完故事15， 克漏字正在做故事17， 錄影讀內文錄到故事17 ~ 課堂上還不斷加上文法和閱讀理解的學習單和短句回答練習~ 暑假做的highlights雲學院閱讀(各自在家裡使用。 我在家裡可登入看他們的使用狀況， 問題也很多， 有些小孩亂點亂做趕量， 有些踏實認真不趕進度的做， 我花很多時間在個別指導錯誤的做法….所以， “進步”在各人之間就會起微妙變化了~ 還在11月初家長聚會時， 孩子和家長們犯的問題一一提出來處理。 我本來就不建議開學後續約…因為除了是商人的宣傳手法之外， 1千元1年是小事， 依我估計， 小孩們光是讀成寒和應付學校功課和他們各自再補習的各種才藝， 天呀! 哪有空? 我又規定有續約的孩子和父母不能再敷衍我，要確實做好我規定讀電子書的步驟才有成效。這些過程是非常耗時的…..果然8位有5位續約， 開學後也幾乎沒電子書的進度。 )。但無論如何這次暑假電子書的延伸閱讀 ， 也讓孩子閱讀力進步不少~ 開學後要兼顧課業，有一半的孩子沒繼續使用， 課外延伸的速度放慢，用我的紙本書也就夠了， 扎實把成寒讀好比較重要~
想當初和現在， 我家的孩子沒補任何才藝。 哥哥國中開始上每週2次的數學到現在每週1次。 妹妹最近才利用週三下午補2小時的作文。 Tony & Annie 沒補習又 沒3C ， 我們當然可以讀成寒的時間更多……無論如何， 我會讓他們順利完成第1個目標的~ 雖然暑假讓這班孩子玩線上閱讀真的有累到嚇到~ 每個家庭的生活模式相差太大， 真的非常難掌握我要的效率。 我要花更多私人的時機回私line和公line，(這些額外要花時間教育家長的事， 真的讓我的家庭生活品質大打折扣~ )。 還是得要處裡每個家庭的疑難雜症…..11月聚會時只好說重話….只要學習方法不確實， 孩子不積極， 三下後讀完第1級後， 我是不續收的。 我只續收能配合的孩子和家庭， 哪怕只有2個也好。 哈~ 看這些重話會不會把一些家長們驚醒…..