12月，有第1班的聖誕節和日常努力的身影~上課的功能若佔30%(含我幫他們排的每月進度和每周挑3業新單字和錄好新頁單字的影片可在家練到熟化，我在家看他們的錄影作業，在 教室內驗收小考和聽背教材內容的熟練度， 重點講解，加入文法， 維持孩子間的奮鬥革命情感) ， 但其他的70%絕對是要靠父母在家監督執行的”有效度”。 要提醒鬆掉的家長很為難….大人更禁不起被講…我也不想再套小孩在家的執行狀況了。 只能在公line 一起提醒， 我自己對兩的孩子的監督執行一直沒鬆過， 兩個孩子才有有英文能力的累進。 這6位家長的執行力如何， 小六下直接從孩子實測結果便可知道。 做的很好的， 會真心替他們開心~ 不枉一起走過這6年。 做不足的， 落差之大，要再補都有限了~ 小學這6年是超學習的精華~ 國中忙死了~