2018/ 8月我結緣了1班9人全部是小一的學生, 8~11月先上了一些基礎英文/常見字/自然發音/含音檔的簡易讀本或繪本, 先用老師的方法, 繪本或讀本都給音檔, 孩子要先聽足10次/練跟述/挑背我給的單字….孩子和家長都通過我的第一關考驗,我才讓他們到官網買教材 ; 也就是在家都有聽足音檔, 家長會幫孩子口試單字, 記錄日期和次數…所以, 我們於12月正式使用成寒教材第1集,目前已經上了3個月..01詩與歌和故事08都結束了…目前在上故事09和02詩與歌, 聽故事10~12.我預計他們三下時全部都帶去考全民英檢初級~ 到時候再跟大家報告好消息~

我在2019/2月份時, 有特別寫信向老師報告, 並附上他們當初訂教材的email, 大部分是2018 /11月底買的, 有2~3位是更早買的, 因為在家無法有效執行, 剛好趕上/結緣在一起, 9位學生全部都有買, 絕對不是用盜版 ~
非常謝謝老師的教材~ 讓我萌起想要實驗10個家庭的念頭….(有1家庭上了2堂課就放棄….幸好還沒買成寒….否則就浪費了…)~ 我曾遇到很多瓶頸,但都透過每月的家長一聚來協助他們的伴讀能力和用line解決個人的疑難雜症…真的要花比去上班還要多的時間….但, 非常有成就感…..我是在跟家長交朋友….跟小孩博感情….趁我還有力氣, 我希望跟我有緣的家長和孩子們不要走冤旺路…..讓孩子的英文早日過門檻…..有興趣的人請自行看照片或看youtube頻道裡的影片…每月平均都有3~400張相片或影片(我每次的聯絡簿都有交代2~3分鐘的錄影作業, 要傳到line的群組)~ 我只能每階段各挑一小段影片到youtube, 讓你們知道目前的進度….我不會花太多時間去寫文章記錄這件事…太花時間了~ 大約2個寫1篇簡短文記錄過程~ 但, 有心的你可以從這些日積月累的照片或影片中,裡面的line文字細節 , 看到我對家長們的提醒和孩子們的進步軌跡~